El Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Vicar clausura con “éxito” el programa de intervención socioeducativa encaminado a la prevención, seguimiento y control del absentismo escolar enfocado en mejorar los procesos de inclusión en familias con menores en situación de absentismo y fracaso escolar. Durante el periodo en el que se ha llevado a cabo este programa, desde el 23 de febrero al 30 de abril, han participado un total de 63 menores.
Tanto los menores como sus familias se han implicado muy positivamente en las sesiones individuales y también en las grupales, que han tenido como objetivo prevenir el absentismo escolar, aumentando el éxito educativo y reduciendo el abandono escolar temprano, además de afianzar y ampliar el aprendizaje de las competencias básicas, fortaleciendo la autoestima y la autoconfianza.
A pesar de que los protocolos de absentismo abiertos no son numerosos, se cuenta con un número considerable de menores que si bien no alcanzan el número de faltas correspondientes para la apertura del protocolo si lo están rozando por lo que se han llevado a cabo numerosas intervenciones en materia de prevención de absentismo escolar y fomento de la escolarización no obligatoria.
En lo que queda de curso escolar serán los Equipos de Servicios Sociales los que continuaran abordando tanto estos casos, como lo que pudieran llegar derivados de los centro educativos, cerrando los itinerarios de intervención familiar de casos ya solucionados, interviniendo con los que aún presenten absentismo y derivando a otros recursos en los casos susceptibles de otro tipo de intervención.
Estas actuaciones se están llevando a cabo siguiendo los objetivos generales del Programa de Intervención Socioeducativa encaminado a la prevención, seguimiento y control del absentismo escolar y la atención del alumnado inmigrante.
